学习中心
作品简介: 2005年9月, 圣约瑟夫地区高中开始了一个新项目, 学习中心, 专为满足智力一般或高于平均水平、有轻度学习障碍的大学学生的需求而设计. 这一目标是在一个有结构、鼓励和指导的环境中实现的.
因为所有学习中心的学生都被主流化进入正规的大学预科课程学习, 学习支持是该计划不可或缺的组成部分.
学习中心的目标 该计划有七个目的:
- 帮助培养优秀的学习技能
- 培养学生较强的组织能力和批判性思维能力
为其他班级的学生提供学习支持 - 教导学生自我提倡
- 促进自主学习
- 在有缺陷的学科领域提供补救
- 帮助学生学习SAT备考和应试策略
学生选择:
为了获得学习中心项目的资格或获得住宿和修改, 学生必须是新泽西州的居民，并按新泽西州分类. 除了, 进入九年级必须参加COOP考试，并提交一份新生候选人记录表.
IEP/ISP必须包含在学生的申请中. 在学生被正规学校录取后浮出水面的IEP/ISP可能不会被认可.
这个项目
学生每天安排一段时间到学习中心学习.
学习中心教师定期与指导部门进行互动, 学生的老师和家长.学习中心老师确保课堂老师有学生认可的住宿条件 & 要想在他们的课程中取得成功，需要修改列表.
- 优先座位
- 调整测试时间
- 协助做笔记
- 如有必要，辅助技术
学习中心的老师监控每个学生的ISP，并与孩子互动
学习小组和学生的课堂老师.
评分: 每个学期学生在学习中心的成绩将由组织技能的进步来决定, 学习技巧和时间管理有进步. 每天学生将根据以下要求中的一项或多项进行评分.
- 上课前准备
- 每日任务的准确性
- 完成各科作业
- 合理利用时间
承诺: 圣约瑟夫地区高中致力于满足所有入学学生的需求. 我们决心让我们的学生取得成功，充分发挥他们的潜力. 学习中心是一项重要的倡议，将使这些目标成为现实.